Проблема агрессивного поведения остается актуальной на
протяжении всего существования
человечества в связи с его распространенностью и
дестабилизирующим влиянием. Имеются
представления о том, что агрессивность имеет исключительно
биологическое происхождение, а
также о том, что она связана главным образом с проблемами
воспитания и культурой(10).
Агрессия
предсталена множественными терминами в обыденной речи. Агрессия
"доброкачественная"(настойчивость, напористость,
спортивная злость, мужество, смелость,
храбрость, отвага, воля, амбиции), агрессия "злокачественная"(насилие,
жестокость, наглость,
хамство, нахрап, зло) и собственно агрессивный,
деструктивный тип агрессии(по Фромму).
Деструктивная
агрессия всегда ассоциировалась с такими философск-нравственным
понятием как зло. Дискуссии о том, является ли зло
имманентным для человека, или он по природе
своей добр, продолжались в течение многовековой истории
человечества. Уже в древнейшей
философии присутствуют полярные точки зрения по этому
вопросу. Китайский философ Сюн-цзы
считал, что человек имеет "злую природу". Другой
китайский философ Мэн-цзы провозгласил
идею о том, что все люди рождаются добрыми или по меньшей
мере нравственно нейтральными, а
затем воздействие порочных общественных факторов может
привести к тому что человек станет
злым. Философ был убежден, что раз человек по своей природе
добр, то, следовательно,
принуждать его к совершению зла значит принуждать к
совершению противоестественного.
Подобную идею высказал и продолжил 19 столетий спустя
Жан-Жак Руссо(10).
По мнению Lewis DO в
отличие от некоторых биологических видов, таких, как специально
выведенные агрессивные грызуны, ни одна из этнических,
расовых или религиозных групп не
показала себя врожденно более агрессивной, чем другие( хотя
на протяжении истории, народ той
или иной страны периодически проявлял себя в этом отношении
отличным от прочих. Социальные
и биологические науки пришли к тому, что; возможно наиболее
важное влияние на формирование
и развитие агрессивного поведения оказывают средовые
факторы. К таковым можно отнести
порочное воспитание, включающее физически наказания,
моральное унижение, социальную и
сенсорную изоляцию, табу на эмоциональные проявления, а
также такие мега-факторы как
скученность(небывалое увеличение плотности населения).
Природа человеческой агрессии с
трудом поддается анализу. Поведение и Джека Потрошителя, и
Джона Д. Рокфеллера можно
считать агрессивным однако разница между ними огромна(11).
К. Лоренц
считает, что между различными человеческими популяциями все же имеются
различия в их изначальной(врожденной) степени агрессивности,
что сложилось в результате
естественного отбора. В качестве примера чрезвычайно
агрессивного народа он приводит племя
индейцев Юта. По мнению Лоренца, человек агрессивен, т.к.
произошел от приматов. Поскольку
последние являются травоядными животными, то у них
совершенно отсутствует присущий
хищникам "инстинкт убийцы". У хищников для
сохранения вида должен был в результате
эволюции возникнуть механизм тормозящий внутривидовую
агрессию, т.к. "инстинкт убийцы",
направленный на себе подобных привел бы к полному вымиранию
вида. У гоминидов же
необходимости в таком механизме не было(природа не могла
предусмотреть, что в руках "голой
обезьяны появится смертоносное оружие)(3). К. Лоренц в своей
работе, посвященной агрессии,
трактует ее как движущую силу борьбы за выживание, причем
эта борьба в основном происходит
внутри одного вида(3).
Р. Докинз
рассматривал индивидуума, как эгоистичную машину, запрограммированную на то,
чтобы как можно лучше обеспечивать свои гены в целом, т.е.
как машину выживания. Таким
образом машины выживания одного вида более непосредственно
покушаются на жизнь другой.
Одна из причин этого состоит в том, что представители одного
вида, будучи очень сходными
между собой, вынуждены конкурировать за все необходимые им
ресурсы. Одним из важных
ресурсов являются брачные партнеры. Конкуренция обычно
происходит между самцами за самок.
Это означает, что самец может обеспечить сохранение своих
генов, если он нанесет какой-то ущерб
другому самцу, с которым он конкурирует. Логичный образ
действия состоит в том, чтобы убивать
своих соперников, а затем съедать их. Но каннибализм и
убийство в природе встречаются крайне
редко. И в самом деле, самая примечательная особенность схваток
между животными состоит в
том, что это- формальные состязания, происходящие подобно
боксу или фехтованию строго по
правилам. Если противник своим поведением признает
поражение, то победитель воздерживается
от нанесения смертельного удара или укуса. В таком случае
получается, что только HOMO
SAPIENS -единственный вид, убивающий себе подобных, как
единственный наследник каиновой
печати(4).
По
мнению Г. Маркузе, цивилизация перманентно нуждается в сублимации и
десексуализации, чем ослабляет создающий ее Эрос,
высвобождая его разрушительный
двойник(Танатос)т.е.агрессию. Это угрожает культуре распадом
инстинктов, причем влечение к
смерти(разрушению, деструкции,по большей части
иррациональной) стремится взять верх над
инстинктами жизни(созиданием)(8).
Основатель
психоанализа З.Фрейд впервые сформулировал свое понимание агрессии в
работе "По ту сторону принципа удовольствия"
(1912). В ней он рассматривал агрессию
как
соединение Эроса(либидо, созидающего начала) и
Танатоса(мортидо, деструктивного начала), с
преобладанием последнего, т.е. как слияние сексуального
инстинкта и инстинкта смерти при
доминировании последнего. Фрейд считал, что агрессия в
человеке это- проявление и
доказательство биологического инстинкта смерти. Он
утверждал(1933), что Танатос противостоит
Эросу, и его целью является возвращение к неорганическому
состоянию. Но каким образом , в
таком случае, человек живет достаточно долго, имея
врожденный инстинкт смерти? Фрейд считал,
что есть механизм нейтрализации внутренней агрессии, который
является главной функцией Эго.
Но Эго не появляется вместе с рождением ребенка, а
формируется в процессе его развития. Вместе
с его формированием начинает развиваться и механизм
нейтрализации агрессии. Доктор
H.Parens, посвятивший свою научную деятельность изучению
агрессии у детей, считает
безусловным то, что дети уже рождаются с разным уровнем
агрессии. Правда, он практически
идентифицирует агрессию с активностью, считая, что при
нормальном развитии личности агрессия
трансформируется в активность. Фрейд, как известно, тоже
вначале использовал термины
"агрессивный" и "активный" как
синонимы(1909), хотя в дальнейшем, в работе "Новые вводные
лекции" (1933), он использовал слово
"активный" не как синоним агрессивности, а как наиболее
важную характеристику этого инстинкта. H.Parens также
отмечает, что агрессия может проявляться
в разных формах, однако все эти формы имеют одну общую
черту-они представляют собой
попытку субъектов контролировать, воздействовать и
справляться с самими собой и окружающим
миром.
Достижение любой цели требует взятия под контроль каких-либо
факторов встречающихся на
пути к цели(способстыующих или препятствующих ее достижению.
Цель, выражаясь языком
информационной термодинамики есть стремление к борьбе с хаосом
(энтропией) к
структурированному состоянию(упорядочению. Для этого
необходима энергия назовем ее в
данном случае активностью. Тогда агрессия есть
модулированная энергия, направленная на
устранения препятствий, ведущих к цели.
Вместе
с тем Фрейд придавал не столь большое значение феномену агрессии, считая
либидо и инстинкт самосохранения доминирующими силами в
человеке. Его ученик Адлер в 1908
г. в качестве принципа, объединяющего психологические и
биологические явления, ввел понятие
агрессивного стимула в качестве
всеобщего("основного") инстинкта. Отсюда все примитивные
влечения, каким бы образом они ни проявлялись, оказываются
подчиненными этому
главному(агрессивному) стимулу. Агрессивный инстинкт
становился эквивалентом психической
энергии, служащей для компенсаторного
преодоления(агрессивным путем) органических
недостатков, свойственных тому или иному
индивиду;"...неустойчивое психологическое равновесие
восстанавливается посредством удовлетворения примитивного
влечения через возбуждение и
проявление агрессивного импульса". В случае
одномоментного проявления, сексуального, и
агрессивного инстинктовпоследний(по мнению Адлера) всегда
доминирует. В последующем Адлер
пришел к выводу, что агрессивный инстинкт (импульс) есть
способ преодоления
(препятствий,преград на пути к цели, витальным потребностям)
и; следовательно адаптации.(2)
Г.Маркузе
пользуясь учением Фрейда утверждает, что цивилизация начинается с введения
запретов на первичные инстинкты. Можно вычленить два главных
способа организации
инстинктов: а) сдерживание сексуальности, формирующейся в
длительных и расширяющихся
групповых отношениях, и б) сдерживание инстинктов
разрушения, ведущее к господству мужчины
и природы, а также индивидуальной и социальной морали. По
мере того как союз этих двух сил все
более и более успешно способствует сохранению жизни
укрупняющихся групп, Эрос берет верх над
Танатосом: социальное использование вынуждает инстинкт
смерти служить инстинктам жизни.
Однако сам процесс цивилизации и увеличивает объем
сублимации и контролируемой агрессии; и в
том и в другом случае происходит ослабление Эроса,
высвобождающее деструктивность.
Это заставляет предположить, что прогресс связан с
регрессивной тенденцией в структуре
инстинктов, и что рост цивилизации наталкивается на
постоянное (хотя и подавляемое)
побуждение к окончательному удовлетворению потребностей и
достижению покоя. Макс Шеллер
указал, что "сознательный или бессознательный порыв или
воля к власти над природой является
главным мотивом в отношении современного человека к бытию,
который в структурном плане
предшествует современной науке и технологии как "до и
алогическое" начало научной мысли и
интуиции. Организм "a priori" переживает природу
как стремящуюся к господству и потому
подлежащую овладению и контролю. А следовательно, труд
превращается в силу и провокацию,
направленную на борьбу с природой, на преодоление
сопротивления. При установке на такое
отношение к труду образы объективного мира предстают как
" символы направленности агрессии";
действие предстает как осуществление господства, а
реальность как сопротивление(8).
Фромм
различает два вида агрессии. Первый вид является общим как для человека, так и
для животных-это филогенетически заложенный импульс к атаке
или бегству в зависимости от
ситуации, когда возникает угроза жизни. Эта оборонительная,
"доброкачественная" агрессия
служит для выживания индивида или рода; она имеет
биологические формы проявления и затухает,
как только исчезает опасность. Другой вид представлен
"злокачественной" агрессией-
деструктивностью или жестокостью, свойственными только
человеку и практически
отсутствующими у других млекопитающих; она не имеет
филогенетической программы, не служит
биологическому приспособлению и не имеет таким образом
никакой конкретной цели. Фромм
понимает отношение доброкачественно-оборонительной агрессии
к злокачественно-деструктивной
как инстинкта к характеру, т.е. предполагается необходимость
разграничение между естественными
влечениями, коренящимися в физиологических потребностях, и
специфическими человеческими
страстями, имеющими свой источник в человеческом характере.
Инстинкт-это ответ на
физиологические потребности человека, а страсти-это ответ на
экзистенциальные потребности, и
потому последние являются исключительно человеческими(1).
Приверженцы бихевиористических теорий считают,
что человек чувствует, думает и
поступает так, как он считает правильным для достижения
ближайшей желанной цели. Таким
образом, агрессивность, как и другие формы поведения,
является благоприобретенной(т.е.наиболее
выгодной и эффективной стратегией целедостижения) и
определяется тем, что человек
(агрессивным путем)добивается максимального преимущества(там
же).
Одной из теорий претендующих на объяснение
феномена агрессии является
фрустрационнная теория Джона Долларда, которая утверждает,
что агрессивное поведение
возникает как реакция на фрустрацию ,и, следовательно
фрустрация всегда сопровождается
агрессивностью(там же).
Фромм выделяет
ряд действий, которые именует псевдоагрессией, относя к ним такие ее виды
как непреднамеренную(например случайное ранение человека),
игровую(необходимую в учебном
тренинге на мастерство, ловкость и быстроту реакций), а
также не имеющей никакой
деструктивной цели и отрицательных мотиваций(гнев,
ненависть).Фехтование, стрельба из лука,
различные виды борьбы развились из потребности поразить врага, но затем полностью утратили
свою первоначальную функцию и превратились в виды спорта.
Концепция агрессии как
самоутверждения находит свое подкрепление свидетельствующих
о наличии связи в наблюдениях
между воздействием мужских половых гормонов и агрессивным
поведением(там же).
Оборонительная
агрессия-является фактором биологической адаптации. Мозг животного
запрограммирован таким образом, чтобы мобилизовать все
наступательные и оборонительные
импульсы, если возникнет угроза витальным интересам
животного, например, в случаях, когда
животное лишают жизненного пространства или ограничивают ему
доступ к пище, сексу или когда
возникает угроза для его потомства. Очевидно,что цель
оборонительной агрессии состоит в
сохранении жизни, а не в разрушении. Также филогенетически
запрограммирован и человек: на
угрозу его витальным интересам он реагирует либо атакой,
либо бегством. Хотя эта врожденная
тенденция у человека выражена менее ярко, чем у животных,
все же многие факты убеждают, что у
человека тоже есть тенденция к оборонительной агрессии. Она
проявляется, когда возникает угроза
жизни, здоровью, свободе или собственности(последнее
актуально, когда субъект живет в
обществе, где частная собственность является значительной
ценностью).Конечно, агрессивная
реакция может быть обусловлена моральными и религиозными
убеждениями, воспитанием и т.д.;
на практике также встречается у большинства индивидов и даже
у целых групп. Вероятно,
оборонительным инстинктом можно объяснить большую часть
воинственных проявлений
человека(там же).
Однако,
несмотря на то, что нейрофизиологические паттерны и у человека, и у животных
достаточно близки, становление и реализация агрессивного
поведения у человека и животного
различны.
При этом речь идет о следующем:
1.Животное воспринимает как угрозу только явную опасность,
тогда как человек, наделенный
даром предвидения и фантазией, реагирует не только на
сиюминутную угрозу, но и на возможную
опасность в будущем, на свое представление о вероятности
угрозы. Иными словами механизм
оборонительной агрессии мобилизуется не только тогда, когда
человек чувствует
непосредственную опасность, но и тогда, когда явной угрозы
еще нет. Получается, что индивидуум
дает агрессивную реакцию на свой собственный прогноз.
2. Человек обладает не только способностью предвидеть
реальную опасность в будущем, но и
позволяет себя уговорить, допускает, чтобы им
манипулировали, руководили, чтобы его убеждали.
Он готов увидеть опасность там, где ее нет. Именно этим
Фромм объясняет начало
большинства современных войн.
3.Дополнительное усиление оборонительной агрессии у людей (
по сравнению с животными)
обусловлено спецификой человеческого существования.
Человек,подобно зверю, защищается,
когда что-либо угрожает его витальным интересам. Однако
сфера витальных интересов
человека значительно шире, чем у зверя. Человеку для
выживания нужны не только
физические, но и психические условия. Он должен поддерживать
некоторое психическое
равновесие(психический гомеостаз), чтобы сохранить
возможность выполнять свои функции. Для
человека все, что способствует психическом комфорту, столь
же важно в жизненном смысле, как и
то, что служит комфорту телесному. И самый важный витальный
интерес заключается в
сохранении своей системы координат, ценностной ориентации.
От нее зависит и способность к
действию и, в конечном счете, -осознание себя как
личности(там же).
Фромм
трактует реакцию на витальную угрозу следующим образом: страх обычно
мобилизует либо реакцию нападения, либо тенденцию к бегству.
Последний вариант часто
встречается, когда человек ищет выход, чтобы "сохранить
свое лицо". Если же условия столь
жестки, что избежать позора или краха невозможно, то тогда
вероятнее всего произойдет реакция
нападения. Страх, как и боль, -являются в высшей степени
негативно заряженными чувствами, и
человек стремится любой ценой от них избавиться. Часто в
бегстве от страха и боли человек
прибегает к таким средствам как секс, сон или общение с
другими людьми. Но наиболее
действенным способом является агрессивность. Если человек
находит силы из пассивного
состояния страха перейти в нападение(к агрессии,
деструктивному поведению) здесь же исчезает
мучительное чувство страха(там же).
Одним из видов
биологического приспособления является инструментальная агрессия,
которая преследует определенную цель- обеспечить то, что
необходимо или желательно.
Разрушение (деструкция)само по себе не является целью, оно служит лишь вспомогательным
средством для достижения подлинной цели. В таком смысле
данный вид агрессии подобен
оборонительной, однако отличается от последней по ряду
других аспектов. Среди млекопитающих
только у хищников, для которых агрессия служит способом
пропитания, существуют врожденные
нейронные связи, мотивирующие нападение на добычу. В случае
гоминидов и человека
агрессивность основана на обучении и не имеет
филогенетической программы. При анализе этого
феномена Фромм пользуется понятиями "необходимое"
и "желательное". Необходимое есть
безусловная физиологическая потребность, например, в
утолении голода(или сексуальной
потребности). Когда человек совершает кражу из-за того, что
у него нет элементарного минимума
средств, чтобы прокормить себя и свою семью, такую агрессию
можно квалифицировать как
действие, имеющее под собой физиологическую мотивацию. Под
желательным можно
подразумевать желаемое. Люди( в отличие от животных)хотят
иметь не только то, что им
необходимо для выживания, и не только то, что составляет
материальную основу достойной
человека жизни, большинство людей отличается алчностью:
накопительством, неумеренностью в
пище и питье и сексе, жаждой власти, славы. При этом
какая-либо из перечисленных сфер
становится чьей-то страстью(там же).